锡根

回复 桑坦德竞技 :在2003年女足出征世界杯前🍋🍟🍱🐟🤭，彼时的前女足运动员任立萍与潘丽娜将签好名的足球送给田震🚚🚬，并与她一起拍了张照片🚖🍰🍻😡。拍完照后🎚🕛🍁，田震开心地和好友说💒🚌👵🐼：“我算混入女足了🚍🔦🚊🕟😛，我心里太满足了🦕🌞☪️🍞。在田震的言行中🥡🎯⛎，你会很容易感受到她的包容性🥁🐝，可是在包容之下🗽🏙🍻♒️♑️，田震又有着绝对的边界感🌑😜。在她的世界里🥕🍽，一件事情非黑即白🚀👍🏉，不存在任何中间地带🕡🛸🦐。

圣卡埃塔诺

回复 乌纳尔 :32-12🥓🍫🏞☮️🕞！你没有看错🈚🛵🏍😇🤘，这就是北控与时代中国广州首节的比分📟🍂♌️🍬，大比分领先的是北控🕢🏕🗑♉️🙉🌱。而这样的一种 开场比分🌛🌳🥘🌟，也让我们感受到了年轻的球队和以老队员为主的球队🥓🍳🕠，在面对必须要拿下来

厄伦艾丁

回复 普拉塔利 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🚇🚠🖐，开展体育课程思政建设探索♟✂🐞，开发全校性公选课《网球与人生》🌉🕙🍰☢️。该课程以传统文化为载体🚲🈴，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🥐🌹🦉⛔️。网球与思政课教师共同备课🏞🖲🐟🤚、共同上课🕛🍽🍖、共同科研🔴🦠🉐，把思政课搬上了球场🖨🗿🌾😅，使学生浸润于优秀传统文化的同时🕧🥌🐑🥟🍆，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎡🚉🦍❤️🌰。目前🐟🎮☢️，该课程已进行了两学期的探索实践🔵🕟🐳🥜🤥💚，深化了“体育+思政”融合🍞🏺🎯🕜😚💮，创新了体育课程思政建设模式🚏🎪🚜✊，形成了兼具课程开发🥗🌇🦇🙌、教学设计🗑🦈🥣、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🎆🎠🤣😇💹，弥补了体育课程思政深度融合不足⛩🛰😖🛐，深化协同育人功能🥧😡，激发教科研示范效应🏝🔓🐡🐷。